Martins skolverk

Oppositionen i Tyresö kommer om de hamnar i majoritet att lägga pengar på en oberoende kvalitetsinspektion - alltså ett slags kommunalt skolverk. De har inte förstått vad kvalitetsarbetet går ut på, utan tror att det är till för politikernas skull. På ett sätt har ju politiker nytta av skolornas kvalítetsredovisningar, så helt fel är det väl inte.

Men i första hand är kvalitetsarbetet till för skolorna och för dem som arbetar där. Syftet är att vara självkritisk och faktiskt utvärdera de egna resultaten. Blev det bättre? Ökade antalet elever med godkänd?

Oppositionens nötande och nernötande av skolan borde också utvärderas. Hur påverkas personalen? Inte vet jag vilka managementkurser Martin Nilsson har gått, men nog verkar hans styrning av skolan mer än lovligt destruktiv. Socialdemokraterna tänker sätta in två lärare per klass för att öka läs-och skrivkunnigheten, jag förmodar också för att stimulera intresset för matematik. Ja, fem myror är fler än fyra elefanter. Tur att vi om (s) tar över också får ett kommunalt skolverk.

Lärare i små kommuner

En statligt styrd skola skulle på ett sätt kunna befria undervisningen från futtigheter. I stället skulle fokus ligga på vetenskap och beprövad erfarenhet. Det betyder inte att jag vill ha en akademisering av hela undervisningen. Det tror jag inte heller lyckas med de medvetna elever som går i skolan.

Ett förstligande i sig ger inte generellt en bättre skola. Besluten kommer ju att hamna långt från brukarna. Men jag tror att lärarna skulle tjäna på en annan huvudman än kommunen. På kommunal nivå brister det ofta i förståelse för vad lärarprofessionen egentligen kräver.

På hemmaplan utbildas lärare i mer populära icke-vetenskapliga metoder. Det kan röra sig om en kursdag eller en serie. Populärvetenskap kan vara inspirerande, men är inte tillräckligt som in-put för lärare som undervisar elever i grundskolans senare år eller på gymnasiet. Lärarna själva frågar efter fortsatt utbildning inom ämnena, vill uppgradera sig vad gäller forskning och nya rön inom respektive område. Lärarlyftet fyller just det behovet och är ett bra exempel på statlig styrning av skolan.

Majorer skämtar inte

Nu har äntligen den nya skollagen kommit och förhoppningsvis blir den väl mottagen. Jag såg webbsändningen från regeringskansliet och kunde konstatera att Jan Björklund personligen inte är övertygad om det är bra att eleverna får överklaga betyg. Jag delar den osäkerheten. Hur ska den som inte varit med i klassrummet i efterhand kunna bedöma vad betyget står för?

Ja, om det var så att betyg bara skulle sättas på skriftliga prov så skulle säkert en överprövning vara ok. Men vad gör vi med all muntlig redovisning, arbete med projekt, där elevernas förmåga att samverka och bidra till att projektet går framåt ingår i bedömningen?

Sen vet jag lika bra som många andra att det händer att betyg diskuteras. Men den diskussionen brukar kunna tas mellan lärare och elev. Har eleven sparat sina prov och läraren är öppen för en ny bedömning brukar frågan kunna lösas. Eftersom en lärare på kort tid ska rätta en mängd prov kan det hända att en formulering slinker förbi i ett provsvar. Nu är det skillnad mellan ämnena. Hur bedömer man till exempel en uppsats, där språket är på MVG-nivå, men där innehållet är nazistiskt?

Skarpt ledarskap

Besökte idag en av kommunens förskolor. Bra lokaler - rymliga och ljusa, fin utemiljö - nära till skog och mark. Personalen hade verkligen förberett vårt besök. Vi fick prova på att arbeta med lera och vi åt lunch med barnen. Under en timme informerade föreståndare och samordnare om skolan.

Jag har inte tidigare träffat på så professionella ledare i en förskola. Deras agerande var så självklart och enkelt att jag måste fråga om deras ledarutbildning. Vid tidigare skolbesök har jag aldrig kommit på idéen, men nu såg jag ett ledarskap utöver det vanliga. En förklaring till det kvalificerade ledarskapet skulle kunna vara att skolan är kopplad till en företagsdel. Konceptet bestod av en vikariepool i förening med förskolor. Skolan var mer ett företag med alla dess krav på struktur, ordning och beslutsmässighet.

Jag frågade hur de tyckte att kommunen fungerar (ingen av dem bor på orten). Bättre än Stockholm, mer närhet och mer kontakt med dem som styr. Politikerbesöket var uppskattat, men jag tror också att det ingav förväntningar. Nu gäller det att ta hand om dem!